基于轮岗的电算化综合实训课程优化设计

课程是高职院校的重要“产品”，抓好课程建设是一项长期而艰巨的任务。电算化综合实训作为高职会计电算化专业的一门综合实践技能课程，目前在各高职院校开设较少。笔者结合我院课程开发成果，对电算化综合实训课程从思路和内容两方面进行优化设计，学生分别扮演主管会计、税务会计、制单员、业务主管、出纳、审计员，通过轮岗掌握各岗位技能，培养团队合作精神，提高三种软件的综合操作能力。