| 新建本科院校学科融合问题研究——以石家庄某高校为例 |
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| 引用本文： | 宋万杰,张金环.新建本科院校学科融合问题研究——以石家庄某高校为例[J].中小企业管理与科技,2014(31):259-260. |
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| 作者姓名： | 宋万杰 张金环 |
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| 作者单位： | 石家庄学院经济管理学院 |
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| 基金项目： | 河北省教育科学研究“十二五”规划2014年度立项课题（1407010）; 石家庄学院2012年度校级教学改革研究项目（JGXM-201219A）; 全国商科教育科研“十二五”规划2014年度立项课题（SKKT-14041） |
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| 摘 要： | 新建本科院校,大多是专科院校通过升本或几所专科院校合并升格而成。重视教学,轻视科研工作和学科建设是新建本科院校的一种普遍现象。引入学科融合的理念,能更好的促进新建本科院校专业建设和特色专业的形成,提升复合型、应用型人才的培养质量,提升科学研究水平。本文首先梳理了国内外对学科融合问题的研究现状;其次对新建本科院校学科建设现状和存在的问题进行了总结;再次,对新建本科院校学科融合的意义进行了分析;最后以石家庄某高校为例,对学科融合的思路进行了探讨。
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| 关 键 词： | 新建本科院校 学科融合 学科建设 专业建设 |
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