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| 以人为本增强"两课"教学的实效性 | |
| 引用本文： | 韦怀远.以人为本增强"两课"教学的实效性[J].中小企业管理与科技,2009(28):178-179. |
| 作者姓名： | 韦怀远 |
| 作者单位： | 广西工学院社会科学系 |
| 基金项目： | 广西新世纪教改"十一五"课题(项目编号2008C062):"高校思想政治理论课教学载体建设研究"阶段性成果 |
| 摘 要： | 落实科学发展观，必须在高校“两课”教学工作中坚持以人为本的原则，就是要确立学生在“两课”教学中的主体地位，调动学生学习的积极性，发挥学生的自主性。教学内容要贴近实际、贴近生活、贴近学生，满足学生的需求。在教学活动中要树立民主平等观念、培养学生的创新精神，全面提高思想政治素质。在教学活动中必须建立人性化的师生关系以实现教学的目的。 |
| 关 键 词： | 科学发展观 以人为本 “两课”教学 |
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