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| 浅析情境创设对英语口语习得的促进作用 | |
| 引用本文： | 高勇.浅析情境创设对英语口语习得的促进作用[J].中小企业管理与科技,2015(4):255. |
| 作者姓名： | 高勇 |
| 作者单位： | 广东机电职业技术学院经济贸易学院国际贸易教研室 |
| 摘 要： | 在英语教学中,由于缺乏语言环境,使第二语言习得成为了中国学生英语学习中的羁绊。本文从情境创设的角度出发,提出新方法教学,可以提高学生学习的主动性和积极性及参与性。确立学生的主题地位,提高学习效率,从而促进英语口语的课堂教学效果。 |
| 关 键 词： | 情境创设 英语口语 促进 语言环境 |
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