健美操“分层次”教学模式的探讨 |
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引用本文: | 张海英.健美操“分层次”教学模式的探讨[J].中小企业管理与科技,2014(27):277-278. |
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作者姓名: | 张海英 |
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作者单位: | 辽宁对外经贸学院 |
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摘 要: | 健美操课程在高校非常普及,如何提高健美操教学质量是健美操工作者思考的课题。"分层次"教学能够根据学生的差异性对其因材施教,提高健美操教学的水平和质量。为了更好的实施分层次教学,本文通过分层次教学模式所掌握的原则,探讨实施健美操分层次教学模式的具体方法,以及对健美操教学的作用,并提出了在实施过程中的建议,为健美操教学实践提供参考和指导性意见。
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关 键 词: | 健美操教学 分层次教学 大学生 |
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