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对民族高校公共体育选项课分班教学研究
引用本文:刘波.对民族高校公共体育选项课分班教学研究[J].总裁,2008(9).
作者姓名:刘波
作者单位:北方民族大学体育教学部,宁夏银川,750021
摘    要:利用教学对比法,通过对两组不同教学条件下的班级进行教学对比实验发现,对民族高校公共体育课按水平分班进行教学,能较好地解决因学生个体差异而造成的需要不同,改进体育教学中不同能力学生教与学的实质性问题,使学生养成经常参加体育活动的良好习惯,达到公共体育课的教学的目的.

关 键 词:民族高校  体育教学  分班教学
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