|
|||||
|
|
| 浅谈思品课教学中的“生活化”策略 | |
| 引用本文： | 赵建红.浅谈思品课教学中的“生活化”策略[J].长三角,2012(3). |
| 作者姓名： | 赵建红 |
| 作者单位： | 苏州市平江中学; |
| 摘 要： | 正《初中思想品德课程标准》提出:人的思想品德是通过对生活的认识和实践逐步形成的。……道德教育只有与学生的生活紧密联系在一起,才能获得现实的根据。可见,新课程倡导德育教学生活化。因此,教师在教学中要讲究策略,挖掘生 |
| 关 键 词： | 教学生活化 思想品德 思品课 学生感受 课程标准 教学资源 引导学生 生活资源 讲究策略 生活情境 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |