基于大质量观的工商管理专业实践教学改革创新研究——以福州大学阳光学院为例

教育部要求高校要加强实践育人工作，构建长效机制形成实践育人合力。本文结合福州大学阳光学院工商管理系的多年探索经验，从大质量观视角分析如何构建“三圆同心”学用合一的实践育人培养机制，总结出工商管理专业实践教学改革创新的可行路径。