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| 学习型社会与大学会计教育创新 | |
| 引用本文： | 罗勇,张国康.学习型社会与大学会计教育创新[J].广西会计,2003(5):2-3. |
| 作者姓名： | 罗勇 张国康 |
| 作者单位： | 重庆工商大学会计学院 400067 (罗勇)，重庆工商大学会计学院 400067(张国康) |
| 基金项目： | 全国教育科学“十五”规划课题《大学会计学生创新能力培养途径研究》系列研究成果之一 |
| 摘 要： | 党的十六大提出全面建设小康社会。小康社会的重要内容之一 ,是要把我国建设成学习型社会 ,即全民学习 ,终身学习的社会。通过全民学习 ,终身学习 ,提高全民族的素质 ,促进我国经济和社会的发展。大学会计教育如何贯彻这一精神 ,是值得思考的问题。一、学习型社会要求大学会计教育创新学习型社会最早由美国社会学家提出。在这一社会 ,人们必须不断学习 ,如果人们学习的速度小于知识更新的速度 ,必然面临淘汰 ,日本通过建设学习型社会取得了经济的快速增长。2 1世纪是知识经济时代 ,知识已成为经济活动中最重要的生产要素 ,成为经济增长的关… |
| 关 键 词： | 学习型社会 会计教育 高校 会计人才 |
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