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| 对会计专业硕士（MPAcc）教育模式选择的思考 | |
| 引用本文： | 杨淑娥.对会计专业硕士（MPAcc）教育模式选择的思考[J].会计之友,2005(2):63-64. |
| 作者姓名： | 杨淑娥 |
| 作者单位： | 西安交通大学管理学院 |
| 摘 要： | 本文结合MPAcc教育目标及特点探讨了该教育模式的选择问题。其中，常见的较为流行的继续教育模式有“学科中心”模式、“能力中心”模式、双元制教学模式、MES模式等。笔者主张在MPAcc教育中，借鉴“能力中心模式”和“协同式模式”两种教学模式为优。如将这种启发式教学引入，无疑是对学院式教育的一种很好补充。 |
| 关 键 词： | 教育模式 双元制教学 硕士 教育目标 学院 能力 继续教育 会计专业 MPA 协同 |
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