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| 构建有“人情味”的和谐课堂——有效教学的点滴体会 | |
| 引用本文： | 朱秀娟.构建有“人情味”的和谐课堂——有效教学的点滴体会[J].乡镇企业科技,2013(13):256-257. |
| 作者姓名： | 朱秀娟 |
| 作者单位： | 唐山市宏文中学 |
| 摘 要： | 新课程理念下，我努力唤起学生认知欲和主体性、创造性，尊重每一位学生的做人的尊严和价值，在课堂对话中要民主、平等，即教师要以饱满的热情浓浓的爱意，真诚的微笑，和蔼可亲的与学生平等的、民主的对话，有效的课堂应该是一个有“人情味”的和谐课堂。情感是语文的血肉，但由于学生的生活经验和人生阅历有限，有些思想情感没有老师的深入分析，他们不可能理解得很清楚，所以有效地课堂是多么的重要! |
| 关 键 词： | “人情味”和谐课堂 |
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