英语口语教学导入刍议 |
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引用本文: | 孙平艳.英语口语教学导入刍议[J].乡镇企业科技,2010(27):241-241. |
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作者姓名: | 孙平艳 |
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作者单位: | 西安翻译学院 |
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摘 要: | 课堂导入是课堂教学的开端,好的课堂导入能够营造良好的学习气氛,能够调动学生上课听讲的积极性,能够激发学生高昂的求知欲望,能够最大限度的提高课堂教学效果。好的导入语就是一堂课良好的开端,它可以引发学生兴趣,调适教学气氛,为一节课顺利进行打下良好的基础。
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关 键 词: | 导入 积极性 气氛 教学效果 |
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