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| 教育权利的探索与全民终身教育的发展——全球视角下的基础教育 | |
| 引用本文： | 张宇航,冯文成,李宏林,庞明川,吕炜.教育权利的探索与全民终身教育的发展——全球视角下的基础教育[J].教育财会研究,2004(6):34-38. |
| 作者姓名： | 张宇航 冯文成 李宏林 庞明川 吕炜 |
| 作者单位： | 东北财经大学经济与社会发展研究院，辽宁大连116025 |
| 基金项目： | 教育部人文社科重大项目“农村基础教育的公共投入政策研究”(项目号 :0 2JAZD880 0 0 2 )阶段性研究成果 |
| 摘 要： | 从1948年联合国大会通过并宣布《世界人权宣言》起，国际组织和各国政府对于现代教育的权利进行了不断地探索。本通过其发展的三个阶段来进一步认识基础教育内涵．且根据教科组织最新提出的概念，全面阐述全民终身教育目标及其发展。 |
| 关 键 词： | 全民终身教育 教育权利 基础教育 教科文组织 教育内涵 全球视角 现代教育 《世界人权宣言》 根据 联合国大会 |
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