浅谈汽车运用与维修专业中物理教学培养专业能力的策略 |
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引用本文: | 王荣凤.浅谈汽车运用与维修专业中物理教学培养专业能力的策略[J].科技与企业,2014(3):195-196. |
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作者姓名: | 王荣凤 |
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作者单位: | 建平职教中心,辽宁朝阳122400 |
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摘 要: | 物理教学可以通过对汽车有关专业的学习和组织开展与专业相关的“赏识教育活动”,培养学生对物理的兴趣,进而提高对汽修专业的兴趣。结合教学,适当将物理与专业联系,或将专业的物理问题作为实例分析,不仅提高学生学习物理的兴趣,而且增强用物理知识解决专业问题的意识。
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关 键 词: | 多彩的物理世界 专业意识 文化理念 |
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