浅谈阅读教学中的“读” |
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引用本文: | 邓子平.浅谈阅读教学中的“读”[J].活力,2013(14):51-51. |
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作者姓名: | 邓子平 |
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作者单位: | 哈尔滨市呼兰区沈家中心校,哈尔滨,150000 |
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摘 要: | 阅读教学是语文教学中的重要组成部分,其中的“读”是阅读教学的重要手段,它贯穿于整个语文教学之中。阅读教学的重心必须放在“读”字上,读会促进学生对课文内容的理解。加深体会文章的思想感情。教学中要以读为本,以读代讲,以读促讲,课堂中应尽可能多的保证学生的读书时间,尽可能多地给学生读书的机会,创设各种读书环境,让学生用自己喜欢的方式读,充分读一读,有感情地读,让学生读出感情,读出形象,读出意境,读出品味,读出神韵,在读中整体感知,在读中有感悟,读中培养语感,在读中受到情感的熏陶。
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关 键 词: | 阅读教学 “读” 作用 |
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