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高职院校“两课”实践教学的思考
引用本文:孔玉芝,王怀军.高职院校“两课”实践教学的思考[J].活力,2006(4):150-150.
作者姓名:孔玉芝  王怀军
作者单位:黑龙江农垦农业职业技术学院,友谊155811
摘    要:目前,在我国高职院校“两课”教学中,存在着重理论教学轻实践教学的倾向,要使“两课”教学在高职院校学生思想政治工作中更有效地发挥主阵地、主渠道的作用,就必须在重视理论教学的同时,加强实践教学。

关 键 词:“两课”教学  实践教学  高职院校  学生思想政治工作  理论教学
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