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如何体现学生的主体地位
引用本文:袁长海.如何体现学生的主体地位[J].活力,2010(2):29-29.
作者姓名:袁长海
作者单位:中共铁力市委党校,铁力152500
摘    要:数学作为一门基础而又非常重要的学科,教学内容中有许多的定义、公式、解题技巧和思想方法。在教学实践中要提高教学效果,达到教学目的,必须加强学生的参与意识、增加学生的参与机会、提高学生的参与质量、培养学生的参与能力。

关 键 词:数学  学生  能力
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