浅谈教师素质培养 |
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引用本文: | 张秀国,董萍.浅谈教师素质培养[J].活力,2005(5):174-174. |
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作者姓名: | 张秀国 董萍 |
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作者单位: | [1]张家口职业技术学院,张家口075131 [2]张家口教育学院,张家口075000 |
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摘 要: | 教师一向被看做是传道、授业、解惑的人。在教学过程中,教师占有举足轻重的地位,是教学中的主导者,集教学内容的传播者。教学策略的设计者。学生学习效果的评价者等多种角色为一体。
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关 键 词: | 素质培养 教师 教学过程 教学内容 教学策略 学习效果 主导者 传播者 设计者 评价者 授业 解惑 角色 学生 |
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