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| 体育教学中的创新教育 | |
| 引用本文： | 徐建国.体育教学中的创新教育[J].活力,2005(4):160-160. |
| 作者姓名： | 徐建国 |
| 作者单位： | 河南省洛阳市第三职业高中,河南洛阳471000 |
| 摘 要： | 一、设疑启智，营造创新氛围1．仔细钻研教学大纲，在教材的搭配上求新 在体育课堂的设计中，注重教材的合理搭配，除遵循教材搭配原则以外，尽量使教材搭配能充分利用场地、器材，体现课堂形式的多变性、趣味性，最大限度地调动学生的参与意识。如利用小垫子教授急行跳远和技巧性内容，可如下操作： |
| 关 键 词： | 创新教育 体育教学 教学大纲 创新氛围 体育课堂 充分利用 课堂形式 参与意识 最大限度 搭配 教材 多变性 趣味性 技巧性 启智 设疑 钻研 学生 |
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