“条形码技术”课程教学设计——基于任务驱动教学法的视角 |
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引用本文: | 杨益华,李建萍.“条形码技术”课程教学设计——基于任务驱动教学法的视角[J].物流科技,2010,33(6):135-137. |
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作者姓名: | 杨益华 李建萍 |
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作者单位: | 广州铁路职业技术学院,广东,广州,510430 |
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基金项目: | 广州铁路职业技术学院课题 |
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摘 要: | 适应高职教育改革与发展的需要,通过创新条形码技术的课程教学方法,以提高课程教与学的质量,培养学生的实践能力。首先根据任务驱动法的教学要求,设计了条形码教学的课程任务,并对任务逐一进行分析及任务实施进行评价,接着就任务驱动教学中可能存在的问题进行深入分析,并提出解决问题的方法。
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关 键 词: | 条形码技术 任务设计 任务驱动教学法 |
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