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基于MOOC视角下的高职社区管理与服务专业应用数学教学探究
引用本文:刘红霞.基于MOOC视角下的高职社区管理与服务专业应用数学教学探究[J].价值工程,2016(5):249-250.
作者姓名:刘红霞
作者单位:东莞职业技术学院
基金项目:广东省高职教育研究研究会2014年课题“‘行动导向教学法’在高职数学课堂教学中的应用研究”(编号:GDGZ14Y028);东莞职业技术学院学院课题“高职社区管理与服务专业应用数学教学探究”(编号:2014c34)资助
摘    要:针对高职院校社区管理与服务专业应用数学教学存在的问题,结合该专业对数学知识的需求,提出"服务专业、提高数学应用能力"的课程建设理念,并据此建议高职社区管理与服务专业应用数学课程设置可采用MOOC课程、课堂教学及数学实验三者结合的方式。

关 键 词:应用数学  课程设置  服务专业  MOOC建设

The Mathematics Teaching of Community Management and Service Specialty in Higher Vocational Colleges Based on MOOC
LIU Hong-xia.The Mathematics Teaching of Community Management and Service Specialty in Higher Vocational Colleges Based on MOOC[J].Value Engineering,2016(5):249-250.
Authors:LIU Hong-xia
Institution:LIU Hong-xia;Dongguan Polytechnic;
Abstract:
Keywords:
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