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| 基于ADDIE模型的微课设计的几点思考——以微课“审计独立性”为例 | |
| 作者单位： | ;1.辽宁工业大学管理学院 |
| 摘 要： | 本文主要介绍了微课的基本概念,在论证ADDIE模型在微课设计的应用的可行性的基础上,以微课"审计独立性"为例,结合ADDIE模型的"分析、设计、开发、实施、评价"这五个阶段,对微课的设计进行几点思考。笔者将正式学习和非正式学习融合在一起,探究提高微课制作效率及质量的方法。最终达到因材施教,使学生有效地进行碎片化学习微课的目的。 |
| 关 键 词： | 微课设计 ADDIE 审计独立性 |
On Micro Class Design Based on ADDIE Model：Taking Micro Class"Auditing Independence"as an Example |
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