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线性代数双语教学模式实现途径研究
引用本文:赵晓晶,刘肖云.线性代数双语教学模式实现途径研究[J].价值工程,2011,30(22):285-285.
作者姓名:赵晓晶  刘肖云
作者单位:安阳工学院数理学院,安阳,455000
基金项目:安阳工学院校级教学研究项目(线性代数“双语教学”模式实现途径研究)
摘    要:分析了线性代数双语教学的必要性与可行性,探讨了适合我校的教学模式,给出了教学目标和评价方法。

关 键 词:线性代数  双语教学  教学模式  评价方法

Research on Realization of Bilingual Education Pattern of Linear Algebra
Zhao Xiaojing,Liu Xiaoyun.Research on Realization of Bilingual Education Pattern of Linear Algebra[J].Value Engineering,2011,30(22):285-285.
Authors:Zhao Xiaojing  Liu Xiaoyun
Institution:Zhao Xiaojing,Liu Xiaoyun(Anyang Institute of Technology,School of Mathematics and Physics,Anyang 455000,China)
Abstract:Analyzes the necessity and feasibility of bilingual education of Linear Algebra,discusses the realization of the bilingual education pattern which is suitable for our college,and puts forward the goal and evaluation methods about the bilingual education.
Keywords:Linear Algebra  bilingual education  educational pattern  evaluation methods  
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