浅析非智力因素对《金匮要略》教学的影响及对策 |
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引用本文: | 易亚乔,喻嵘,谢雪娇,张炳填,肖碧跃,艾碧琛.浅析非智力因素对《金匮要略》教学的影响及对策[J].价值工程,2014(15):264-265. |
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作者姓名: | 易亚乔 喻嵘 谢雪娇 张炳填 肖碧跃 艾碧琛 |
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作者单位: | 湖南中医药大学中西医结合基础重点学科;湖南中医药大学中西医结合心脑疾病防治湖南省重点实验室;湖南中医药大学中医学院仲景学说教研室 |
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基金项目: | 湖南中医药大学改革研究立项课题(编号:2012-GJ011);湖南省级培育项目(编号:TD-005);湖南省“十二五”规划教研项目(编号:2013-204) |
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摘 要: | 人们越来越重视大学生成才中非智力因素的培养,本文针对中医经典之一《金匮要略》面临的教学问题,分析了适时引入非智力因素对提高学生学习兴趣的必要性及其对策。
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关 键 词: | 非智力因素 《金匮要略》教学 影响 |
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