大学生核心价值观教育制度化探讨

大学生群体是可塑造的社会栋梁,是国家与民族发展的未来,其核心价值观教育的成效与国家和社会的前途发展紧密相连。本文从大学生核心价值观教育制度化的重要性入手,用协同论分析制度主体对于增强大学生辨别“扭曲化”三观、践行正确核心价值观的重要影响,结合大学生的学习和生活实际,从家、校、社三方面的教育衔接、价值观念的养成和政策的颁布执行三个角度探索更具渗透力和实效力的培育路径,以形成正确的大学生核心价值观认识,故而达到身心健康发展、知行统一的最终目标。