基于工作过程的“国际贸易实务”课程改革研究

基于工作过程的"国际贸易实务"课程设计思路是以外贸业务员工作任务为导向,以外贸业务的基本流程为主线,将课程内容分成五个项目,设计每一工作环节中的典型工作任务,根据工作任务所需的职业能力要求和知识要点设计教学内容,做到课程学习与岗位工作的"无缝对接",真正实现高职教育的人才培养目标。