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| 独立学院金融学专业教学体系与职业资格证书衔接机制探索 | |
| 引用本文： | 彭伶.独立学院金融学专业教学体系与职业资格证书衔接机制探索[J].当代经济,2017(30). |
| 作者姓名： | 彭伶 |
| 作者单位： | 湖北工业大学工程技术学院,湖北武汉,430068 |
| 基金项目： | 湖北工业大学工程技术学院教学研究项目“以应用技术型人才培养为导向的金融学专业职业资格证书嵌入式教学体系研究”成果之一 |
| 摘 要： | 构建金融学专业教学体系与职业资格证书衔接机制,探索应用型本科人才培养模式以及独立学院向应用技术型高校转型的途径,具有重要的现实意义.本文主要研究衔接机制构建的内容,包括人才培养方案及课程标准、教学内容、考核模式、实践环节和双师型队伍建设等方面与职业资格证书制度的衔接,并总结衔接机制构建中应注意的问题,以实现学生职业技能和素养及教师专业能力的共同提升. |
| 关 键 词： | 金融学专业 职业资格证书 应用技术型人才培养 |
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