| 湖南省高等教育与经济增长协同性评价研究 |
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| 引用本文： | 邹建国,言捷智.湖南省高等教育与经济增长协同性评价研究[J].当代经济,2017(13). |
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| 作者姓名： | 邹建国 言捷智 |
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| 作者单位： | 衡阳师范学院,湖南衡阳,421002 |
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| 基金项目： | 湖南省社会科学成果评审委员会课题;供应链金融视角的农户融资约束缓解研究，湖南省哲学社会科学规划课题;湖南省农村资金供给的区域差异对农村经济增长影响的实证研究，湖南省教育厅一般项目;“湘南三市”农村金融发展的区域差异研究，衡阳市科技局科技计划项目;供给侧改革视阈下衡阳装备制造业转型发展研究 |
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| 摘 要： | 本文运用主成分分析法、静态协调度模型和动态协调度模型,对湖南省高等教育与区域经济发展的协调性进行了研究.结果表明:湖南高等教育与区域经济发展综合评价值逐年上升,但两者并不同步,呈现明显的“剪刀型”;湖南高等教育与区域经济的动态协调并不总是处于协调发展的轨迹,而静态协调度呈现先上升后下降的倒“V”型走势.为实现高等教育与区域经济协调发展,本文认为高等教育供给侧改革要注重结构优化、质量提升和创新发展.
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| 关 键 词： | 高等教育发展 区域经济增长 协调度模型 |
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