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依托数学建模,促进高职数学课程改革
引用本文:
陶燕芳.依托数学建模,促进高职数学课程改革[J].当代经济,2015(10).
作者姓名:
陶燕芳
作者单位:
长江职业学院 湖北武汉430074
基金项目:
长江职业学院校级科研课题“以数学建模竞赛推进高职数学课程改革的实践与研究”
摘 要:
本文从教材的改革、教学方法的改革、开设选修课和开辟第二课堂、取得的成效等四个方面来阐述依托数学建模促进高职数学课程改革.
关 键 词:
高职
数学建模
课程改革
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