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| "五三环扣"——构建高职大学生感恩教育实践模式 | |
| 引用本文： | 唐业仁,黄生贵."五三环扣"——构建高职大学生感恩教育实践模式[J].哈尔滨市经济管理干部学院学报,2010(3). |
| 作者姓名： | 唐业仁 黄生贵 |
| 作者单位： | 湖南机电职业技术学院,湖南,长沙,410151 |
| 基金项目： | 2009年湖南省高校思想政治教育研究课题 |
| 摘 要： | 感恩并非生而知之、与生俱来的,需要教育的导引和环境的影响.要通过行之有效的措施使高职学生知恩于心、报恩于行,形成一种感恩的心态、品质和责任,进而外显为感恩的行为.这一过程可以分解为认知过程、情感过程,进而外化为人的实践行为.高职院校开展感恩教育,应该使道德认知、道德情感和道德行为三者相互融合,形成"五三环扣"教育模式,进而成为相辅相成的有机统一体. |
| 关 键 词： | 高职大学生 感恩教育 实践探索 |
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