哲学社会科学教育与创新精神及能力培养 |
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引用本文: | 王春林,孙皖江.哲学社会科学教育与创新精神及能力培养[J].哈尔滨市经济管理干部学院学报,2006(2). |
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作者姓名: | 王春林 孙皖江 |
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作者单位: | 东北农业大学人文学院,东北农业大学人文学院 黑龙江 哈尔滨 150030,黑龙江 哈尔滨 150030 |
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基金项目: | 黑龙江省教育厅新世纪教改工程二期阶段性成果 |
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摘 要: | 知识经济时代的显著特征是综合国力竞争的时代,其核心是各民族国家创造力的竞争。江泽民同志指出“创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力。创新的关键在人才,人才的成长靠教育”。作为理工科院校的人文社会科学课教师则更应该从培养学生的创新精神和创新思维为目的来进行教育改革。为此,笔者从哲学社会科学的界定及特点、内在联系及对培养学生创新精神及能力的整体作用等几个方面进行初步探讨。
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关 键 词: | 哲学社会科学 功能 创新 作用 |
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