行动导向教学法在英语教学中的实施策略研究 |
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引用本文: | 杨军华,刘亚涛.行动导向教学法在英语教学中的实施策略研究[J].哈尔滨市经济管理干部学院学报,2011(5):66-67. |
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作者姓名: | 杨军华 刘亚涛 |
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作者单位: | 常州工程职业技术学院,江苏常州213164 |
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基金项目: | 常州工程职业技术学院2010年院级教育研究课题《“行动导向法”在英语教学中的实践与研究》,课题编号10JY033 |
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摘 要: | 本文从心理学和兴趣是最好的老师两个角度出发,分析了英语教学中实施行动导向教学法的必要性,在此基础上提出了立足生活英语和职场英语双线并行的,在英语课中实施行动导向法的整体策略设计。为了使这一策略得以顺利实施,合理的评价方式是必不可少的。因此,特设计了具有英语课程特色的评价方式,列举了在具体实施过程中需注意的事项。
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关 键 词: | 行动导向教学法 必要性 实施方案设计 评价方法 |
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