弘扬以人为本的个性教育

素质教育的本质特点就是个性教育。众所周知，应试教育最大的弊端乃是不尊重学生的独立人格，不把学生看成有需要、有情感、有思想的能动主体，而是把他们看成知识的容器、考试的机器、教育加工的原料。相对于应试教育，素质教育必须实施 教育价值观 由强调教育 的工具功能 （社会功能） 向教育的本 体功能（个 体功能）的 转变，以学 生自身的发 展作为教育 的基础和出 发点，唤起学生的主体意识，注重学生的主体需求，促进学生素质充分、自由、全面地发展，造就充满活力具有鲜明个性的一代新人。 素质教育与个性教育的基本精神是完全一致…