| 基于大样本调查的本科学生与高职学生创业认知差异分析 |
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| 引用本文： | 王心焕,薄赋徭,雷家骕.基于大样本调查的本科学生与高职学生创业认知差异分析[J].技术经济,2016(3):45-52. |
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| 作者姓名： | 王心焕 薄赋徭 雷家骕 |
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| 作者单位： | 1. 清华大学经济管理学院,北京,100084;2. 马鞍山职业技术学院,马鞍山 安徽,243031 |
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| 基金项目： | 国家社会科学基金重点项目 |
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| 摘 要： | 以"高校创新创业教育协作网络"组织并开展的"2015年在校大学生创业态度和创业意向调查"为数据来源,分析了来自全国37所本科院校和15所高职院校的15624份问卷。通过探索性因子分析研究了本科学生和高职学生在创业意向、创业态度、创业环境感受和创业要素认知4个构念下多个维度的情况;通过单因素方差分析研究了本科学生和高职学生在创业意向、创业态度、创业环境感受和创业要素认知方面的差异。研究发现:高职学生的创业意向比本科学生强烈;本科学生和高职学生都认为自我实现是创业的最大价值;本科学生偏向于将经济追求置于第二位,而高职学生认为社会贡献是第二位的;高职学生比本科学生对创业环境的认可度更高,两者在家庭环境感受上的差异最大;本科学生和高职学生都认为创业成功的关键要素中"资源要素>理念要素>社会要素"。在上述研究结果的基础上,对国内高校开展差异化创业教育提出了相关建议。
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| 关 键 词： | 创业认知 创业意向 创业态度 在校大学生 |
Analysis on Variance in Entrepreneurial Cognition of Undergraduates and Vocational Students Based on Large Sample Investigation |
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| Abstract: | |
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| Keywords: | entrepreneurial cognition entrepreneurial intention entrepreneurial attitude college student |
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