论德育内容的继承和创新——以日本德育为鉴 |
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引用本文: | 文丽,曲伟,蹇文馨.论德育内容的继承和创新——以日本德育为鉴[J].技术经济与管理研究,2007,155(6):79-80. |
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作者姓名: | 文丽 曲伟 蹇文馨 |
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作者单位: | 华北电力大学,河北,保定,071003 |
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摘 要: | 时代的不断发展进步给德育工作提出了新的挑战,如何实现德育内容对不同道德资源的继承、吸收和创新,成为问题的关键。在这方面,日本德育工作中的某些经验值得我们探讨和借鉴。新时期的德育必须在坚持“三个面向”的基础上,把握好继承与创新的关系,才能实现德育工作的现代化。
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关 键 词: | 德育现代化 继承 创新 传统文化 |
文章编号: | 1004-292X(2007)06-0079-02 |
修稿时间: | 2007年9月20日 |
The Content Inheritance and Innovation of Moral Education——Take Japan moral education as reference |
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