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| 浅谈培训效果的评估 | |
| 引用本文： | 留岚兰.浅谈培训效果的评估[J].技术经济与管理研究,2004(5):54-54. |
| 作者姓名： | 留岚兰 |
| 作者单位： | 浙江大学心理与行为科学系 |
| 摘 要： | 培训效果是指培训过程中受训者获得的知识、技能、才干和其他特性应用于工作的程度。本文从培训评估的标准、培训的效度和培训评价设计三方面入手,对如何评价培训效果进行论述,以期为企业培训效果评估提供一点有益的参考。1培训评估的标准与人员选拔和预测相比,培训评估标准更为多样化。科克帕特里克(Kirkpatrick)经过多年研究,提出评估的四方面标准:反应标准、学习标准、行为标准和结果标准。1 1反应标准反应标准是通过学员对培训的印象和感觉来评价培训效果,通常用于表面效度的测量。比如,测量受训者的印象,培训是否有用,培训内容是否适… |
| 关 键 词： | 培训效果 人力资源管理 评估指标体系 培训评价设计 培训效度 |
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