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浅谈小学数学教学中数学语言的合理应用
引用本文:李慧群.浅谈小学数学教学中数学语言的合理应用[J].大陆桥视野,2012(6):81-82.
作者姓名:李慧群
作者单位:新疆生产建设兵团农四师七十团二中,新疆伊犁,835115
摘    要:在低年级教学中,让学生对数学语言产生敏感性,让学生理解数学语言表达的含义,让学生用数学语言去表达数学思想,是打开学生学习数学兴趣的钥匙。为了更好地发挥数学语言在小学生学习生活中的作用,使学生在学习中能够灵活运用数学语言去理解和表达,低年级的数学语言教学更要讲究方法和策略。

关 键 词:小学数学  数学语言  应用方法
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