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“对分课堂”教学模式在文科专业教学中的探索与应用研究
引用本文:赵晓庆,姚琛.“对分课堂”教学模式在文科专业教学中的探索与应用研究[J].大陆桥视野,2021(3):106-107.
作者姓名:赵晓庆  姚琛
作者单位:江苏海洋大学法律与公共管理学院;江苏海洋大学图书馆
摘    要:"对分课堂"教学模式为高校文科专业教学提供新的教育思路方法借鉴,"对分课堂"的特点在于精讲精练、教学留白、互动交流、自主提升。"对分课堂"强调的理论讲授、内化吸收、隔堂讨论符合高校文科专业课程学习方法,对学生文科专业课程学习起到积极的促进作用。本文将具体探究"对分课堂"教学模式在文科专业教学中的探索与应用,强化学生自我教育的思想与能力。

关 键 词:“对分课堂”  教学模式  文科专业  应用研究
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