高职生英语学习策略运用调查与分析

本文对北京联合大学高职学生在英语学习中的策略运用情况进行了调查分析，探究其生成的原因，并提出了一些相应的对策，从而为高职高专英语教学改革提供一定的依据，以达到提高教学质量的目的。