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| 扬"工匠精神"做"四有教师" —论职业院校教师如何做到"匠心"与"德行"双修 | |
| 引用本文： | 沈东,杜素文.扬"工匠精神"做"四有教师" —论职业院校教师如何做到"匠心"与"德行"双修[J].大陆桥视野,2016(24):5-6. |
| 作者姓名： | 沈东 杜素文 |
| 作者单位： | 江苏财会职业学院 |
| 基金项目： | 2015-2016度年中国职业技术教育学会德育工作委员会德育专项课题阶段性成果.(DGW1516ABS025) |
| 摘 要： | 近年来,我国职业教育发展取得了长足的进步,构建现代职业教育体系已然成为国家战略发展的一部分.职业教育是培养技能型人才的教育,办好职业教育关键在于提高教育质量;提高教育质量,关键在于拥有优质的师资队伍;优质的师资队伍离不开师德建设的保障.文章以习近平总书记2014年"四有好老师"讲话为基础,探究新时期职业院校师德建设"四有"新内涵中如何融入工匠精神,发挥职业院校的在我国高等教育中培养技能型人才的作用. |
| 关 键 词： | 工匠精神 四有教师 职业教育 |
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