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| 建构快乐区域,提升主题教育实效性 | |
| 引用本文： | 霍文红.建构快乐区域,提升主题教育实效性[J].大陆桥视野,2016(8). |
| 作者姓名： | 霍文红 |
| 作者单位： | 胜利石油管理局仙河社区管理中心学前教育中心四幼 |
| 摘 要： | 区域活动是幼儿非常喜欢的一种学习活动形式,研究和实践证明区域活动是当前幼儿园实施素质教育,推动幼教改革的一种重要的教育话动形式.通过主题教学活动、区域活动、游戏、环境设计、生活活动、家园联系等,展开的主题网络活动,突出了活动的生活性、整合性、开放性和幼儿的主体性. |
| 关 键 词： | 主题活动 区域活动 自主学习 操作 |
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