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| 有关农村教育培训机构发展的探究 | |
| 引用本文： | 董明秋,代邵宁,王芬美,郭纤影.有关农村教育培训机构发展的探究[J].大陆桥视野,2016(6):238-239. |
| 作者姓名： | 董明秋 代邵宁 王芬美 郭纤影 |
| 作者单位： | 四川文理学院数学与财经学院 |
| 基金项目： | 2015年省级大学生创新创业(201510644018) |
| 摘 要： | 随着时代进步,教育行业是经久不衰的行业,是永不会被社会淘汰的一个行业,同样也是最需要与时俱进的一个行业.人从出生,就面临着三种教育,1.家庭教育,2.学校教育,3.社会教育.家庭教育质量的好坏或多或少也和父母受的知识教育程度有关.而在农村,因为父母的不善交流,明显家庭教育弱于城市.学校教育设施不完整,师资力量也不够雄厚.农村的孩子是最需要在学校教育这一块上得到关注的群体.作为从农村走出来的学生,迫切希望改进农村孩子厌学,消极及自卑的心态.但农村经济的消极怠倦使得师资始终不稳定,教育质量得不到提高,在这里简要介绍关于如何改善学生学习积极性,同时也使得教育机构得到长稳发展,达到双赢的状态. |
| 关 键 词： | 农村教育 教育机构及模式 |
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