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| 课堂教学方法浅探 | |
| 引用本文： | 刘媛媛.课堂教学方法浅探[J].大陆桥视野,2016(6). |
| 作者姓名： | 刘媛媛 |
| 作者单位： | 山东协和学院建筑工程学院 |
| 摘 要： | 教学方法是衡量教学指标的重要因素之一,本文从教材、学生、教学时间和现有的实验设备三个方面对教学方法的影响因素进行分析,明确了构成教学方法的各种因素,从教学方法因素的角度去实现教学方法的最优化.以基础入手法、分层教学法以及内容吸引法三个示例对高职院校的课堂教学方法进行分析探讨,为进一步提高高职院校教学质量提供参考. |
| 关 键 词： | 分层教学 教学方法 探讨 |
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