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数学美在高职教育中的应用与探究
引用本文:王琳,李立新,张素芬.数学美在高职教育中的应用与探究[J].大陆桥视野,2017(2).
作者姓名:王琳  李立新  张素芬
作者单位:石家庄信息工程职业学院
摘    要:数学作为高职教育的一门课程,除了教授学生专业基础所需的基础知识,还应有更高远的价值取向,即培养学生的创新能力,提高学生人文素质,致力于学生的全面和谐发展.为学生展示数学美,让学生感知数学美,可以让学生在美的享受中启迪心灵,发展思维,形成完整、和谐发展的品格.

关 键 词:数学美  高职教育  人高职数学
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