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| 数学建模竞赛对大学生的思维渗透分析 | |
| 引用本文： | 许新忠.数学建模竞赛对大学生的思维渗透分析[J].现代经济信息,2015(1):443. |
| 作者姓名： | 许新忠 |
| 作者单位： | 河南艺术职业学院 |
| 摘 要： | 大学生由于受到高考的影响,对于数学知识的学习只是停留在了知识的表层,而对数学知识深层次的理解则无法碰触。本文数学建模竞赛概述作为剖析点,针对目前大学数学课堂教学的一些弊端和数学建模与数学教学结合的好处进行浅析,并提出一些应对措施。 |
| 关 键 词： | 高等数学 建模竞赛 思维创新 |
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