图书馆员的阅读与专业能力构建 |
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引用本文: | 蔡晓峰.图书馆员的阅读与专业能力构建[J].现代经济信息,2014(19):21+23. |
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作者姓名: | 蔡晓峰 |
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作者单位: | 江苏经贸职业技术学院 |
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摘 要: | 阅读是提高其自身的专业能力和促进其专业发展最为主要的途径。图书馆员阅读是为提高图书馆员自身专业能力,促进图书馆事业发展和个人专业发展最为主要的途径。图书馆员的阅读是由其对应的环境工作特点的职业阅读,分为浏览式阅读、导读式阅读、专业性阅读、与科研相结合的阅读。图书馆员阅读在其阅读的内容、方法、目的上有其自已特有的职业特点,与其他阅读群体有所不同,图书馆员阅读不只是为了获取个人知识,而是通过阅读来熟悉、了解、掌握、加工所获取的知识信息,进而对其传播知识信息服务于用户读者,以实现馆员的自身社会价值。在当代信息社会中馆员阅读与专业能力构建值得我们去思考和研究。
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关 键 词: | 图书馆员 职业阅读 浏览阅读 导读阅读 专业阅读 专业能力 |
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