依托援疆项目加强“双师型”教师培养的思考

目前,新疆34所高校60%以上是大专和高职办学层次,高水平的"双师型"人才十分紧缺,依托援疆项目大力加强边疆少数民族地区"双师型"师资队伍建设对提高人才培养质量,实现新疆跨越式发展意义重大。然而,高水平的"双师型"师资的培养,不仅取决于教师日常教学实践,更取决于教师丰富的阅历和社会实践,以及对专业人才培养模式和培养方向的思考和把握。因此,利用援疆项目的资助,有机会到发达地区参观考察、进修学习对提高新疆"双师型"师资水平的提高意义重大。本文将对依托援疆项目如何加强"双师型"教师培养进行研究,并在此基础上提出一些建设性建议,以供参考。