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| 安徽省高职生学习动机现状的调查报告(二)——描述统计和多变量多因素方差分析 | |
| 引用本文： | 蒋祥龙,杨文礼,王艳.安徽省高职生学习动机现状的调查报告(二)——描述统计和多变量多因素方差分析[J].铜陵学院学报,2010,9(2):106-108. |
| 作者姓名： | 蒋祥龙 杨文礼 王艳 |
| 作者单位： | 亳州职业技术学院,安徽,亳州,236800 |
| 基金项目： | 2008年度安徽省教育厅人文社会科学研究项目《高职院校学生学习动机现状的调查与对策研究》成果之二 |
| 摘 要： | 文章对安徽省高职生学习动机现状的调查进行描述统计和多变量多因素方差分析,并找出各因素交互作用对学习动机的影响及存在差异的可能归因,为高职院校采取措施激发高职生的学习动机提供参考依据。 |
| 关 键 词： | 高职生 学习动机 调查分析 |
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