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对铜陵市义务教育均衡发展的理性思考
引用本文:励骅.对铜陵市义务教育均衡发展的理性思考[J].铜陵学院学报,2007,6(5):101-103.
作者姓名:励骅
作者单位:安徽师范大学,安徽,芜湖,241000;铜陵学院,安徽,铜陵,244000
基金项目:安徽省教育教学研究项目
摘    要:安徽铜陵市在全国率先初步实现区域内义务教育均衡发展,其义务教育均衡发展成果产生了广泛影响力。理性思考铜陵的做法,我们发现:当地教育局牢固树立科学的教育发展理念;因地制宜地采取各种措施,大力扶持薄弱学校;运用一定的市场化操作手段,多方筹措办学经费。这些政策措施的有力执行,确保了铜陵义务教育均衡发展。

关 键 词:铜陵  义务教育  教育均衡
文章编号:1672-0547(2007)05-0101-02
修稿时间:2007年9月15日
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