首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
     检索      

作文教学要有"始"也要有"终"——浅谈"前作文"教学和"后作文"教学
引用本文:牛兴佑.作文教学要有"始"也要有"终"——浅谈"前作文"教学和"后作文"教学[J].广东经济,2017(16).
作者姓名:牛兴佑
作者单位:扬州大学文学院
摘    要:作文教学是语文教学的重要组成部分,是教会学生"正确理解和运用祖国语言文字"的重要手段,历来为人们所重视.以"作前指导"为核心的"前作文"教学和以"作后讲评"的"后作文"教学,对学生理解和运用语言文字都产生了很大帮助,在一定程度上也提高了学生的作文水平.但是,我们也要看到,这两种教学方式都有各自的缺陷和弊端.单一的运用其中任何一种教学方式,都难以有效提高学生的作文能力.因此,我们必须把二者结合前来,使作文教学"有始有终",前后贯通,从而更好的发挥作文教学的功用,提高学生的写作水平和能力.

关 键 词:作文教学  "前作文"教学  "后作文教学"  "前"后"结合
本文献已被 万方数据 等数据库收录!
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号